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    <title>Export RSS des offres - Seulement les offres à la une : Non / Profil : Sciences du vivant, Systèmes d'information / Contrat : Stage</title>
    <link>https://www.emploi.cea.fr/handlers/offerRss.ashx?Rss_JobDescription_Contract=579&amp;Rss_Profile=1909%2C1922&amp;lcid=1036</link>
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      <link>https://www.emploi.cea.fr/Pages/Offre/detailoffre.aspx?idOffre=40296&amp;idOrigine=502&amp;LCID=1036&amp;offerReference=2026-40296</link>
      <category>Systèmes d'information</category>
      <category>Stage</category>
      <category>GRENOBLE</category>
      <title>2026-40296 - STAGE Bac+4/5 – ANALYSE DE  DONNEES POWER BI H/F</title>
      <description>&lt;b&gt;Domaine : &lt;/b&gt;Systèmes d'information&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contrat : &lt;/b&gt;Stage&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Description du poste : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Pour renforcer ses capacités d'analyse et de valorisation des données opérationnelles, la direction de l'Irig souhaite développer son écosystème data et décisionnel. Ce stage s'inscrit dans des projets visant à structurer les données supports et à créer des tableaux de bord décisionnels pour les équipes opérationnelles.

🛠️ Vos missions principales :
 - Collecte et préparation de données : Rassembler et nettoyer des données issues de diverses sources.
- Transformation et structuration des données : Modéliser et optimiser les données pour une utilisation efficace.
- Contribuer à l'évolution de la couche données d'un backend ASP CORE existant à l'Irig.
- Conception et développement de tableaux de bord Power BI : Créer des visualisations interactives et intuitives pour faciliter la prise de décision.
- Mise en place d’indicateurs et d’analyses : Développer des indicateurs clés pour la direction et les équipes supports.
- Rédaction de documentation : Documenter les analyses et les tableaux de bord pour assurer leur compréhension et leur réutilisation

Expériences et activités sur place :
- Participation active à des projets data et décisionnels.
- Collaboration avec les équipes opérationnelles pour répondre à leurs besoins en analyse de données.
- Contribution à l'amélioration continue des processus.

🤝 Pourquoi nous rejoindre ? ….
En rejoignant l'Institut IRIG, vous intégrez un environnement de recherche dynamique et innovant où vous avez l’opportunité d’apprendre, de grandir et de jouer un rôle clé au sein d’une entité d’excellence.

…ET CE N’EST PAS TOUT !
Les à-côtés de votre mission principale peuvent vous intéresser :
Un écosystème de recherche à la pointe, dédié à des thématiques à fort enjeu sociétal.
Un CE riche en avantages sociaux, culturels et sportifs.
Des avantages pratiques : restaurant d’entreprise, transport pris en charge à 85%, et bien plus encore.

Un cadre de vie exceptionnel à Grenoble, au cœur des montagnes, offrant un équilibre unique entre vie urbaine et nature.

🚀 Vous souhaitez faire partie de l’aventure ? Postulez dès maintenant et mettez votre énergie au service de la recherche et de l’innovation !&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
👤 Votre profil
- Étudiant en Bac+4/5 dans les domaines de la data, de l'informatique ou des statistiques.
- Première expérience en Business Intelligence (BI) ou en analyse de données, via un stage ou un projet académique.
🧠 Compétences techniques
- Connaitre Power BI ou un outil équivalent pour la création de tableaux de bord.
- Connaissances de base en SQL et en manipulation de données.
- Bonne compréhension des modèles de données.
- Expérience avec Microsoft ASP CORE et le langage C#.

🧠 Compétences comportementales
- Rigueur analytique et capacité à comprendre les besoins métiers.
- Autonomie, esprit de synthèse et aptitude à travailler en équipe.

&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ville : &lt;/b&gt;GRENOBLE&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Wed, 22 Apr 2026 13:34:30 Z</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>https://www.emploi.cea.fr/Pages/Offre/detailoffre.aspx?idOffre=38059&amp;idOrigine=502&amp;LCID=1036&amp;offerReference=2025-38059</link>
      <category>Systèmes d'information</category>
      <category>Stage</category>
      <category>Palaiseau</category>
      <title>2025-38059 - Dynamic Distribution Shifts: OoD Detection with Dynamic Thresholds H/F</title>
      <description>&lt;b&gt;Domaine : &lt;/b&gt;Systèmes d'information&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contrat : &lt;/b&gt;Stage&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Description du poste : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
The detection of out-of-distribution (OoD) samples is crucial for deploying deep learning (DL) models in real-world scenarios. OoD samples pose a challenge to DL models as they are not represented in the training data and can naturally arrive during deployment (i.e., a distribution shift), increasing the risk of obtaining wrong predictions. Consequently, OoD samples detection is crucial in safety-critical tasks, such as healthcare or automated vehicles, where trustworthy models are required.
  The existing literature for the OoD detection problem focuses on the development of confidence scores where a threshold is applied to build a binary classifier to tell if a sample is in-distribution (InD) or OoD. In particular, the confidence score threshold is typically set using the values that correspond to InD samples, such that 95% of the confidence score values from InD samples fall above the selected thresholds, i.e., 95% True Positive Rate. However, setting a fixed threshold can lead to high False Positive Rate (FPR) values. In addition, even if the InD remains the same after deployment, the OoD could vary, resulting in FPR fluctuations. These two situations are of high interest in safety-critical applications, as misclassifying the confidence score value of an OoD sample as InD (False Positive) can result in more catastrophic consequences than misclassifying the confidence score value of an InD as OoD (False Negative).
  To address the limitations and impact of a single fixed threshold selection, recent works propose using adaptive thresholds or a set of candidate thresholds to tackle the problem of dynamic distribution shifts. Specifically, in this internship position, we propose building on the work of Timans et al., who proposed a framework that leverages game theory and sequential hypothesis testing to assess the validity of a set of candidate thresholds. Therefore, the internship position aims to extend this work by exploring one or multiple of the following directions of improvement:
Dynamic threshold selection (vs. fixed thresholds)
Adaptive betting strategies (vs. static betting strategy)
Adaptive windowing/batching (vs. fixed windows/batches size)
Game theory methods: e.g., use of market-making algorithms (for threshold selection, and finding the optimal size of windows/batches)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Master students (M1/M2 – France)
Proficiency in Python, NumPy, SciPy, sciki-tlearn, PyTorch,…
Solid background in math, probability &amp; statistics&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ville : &lt;/b&gt;Palaiseau&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Langue / Niveau : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Anglais : Courant&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Tue, 21 Apr 2026 22:11:11 Z</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>https://www.emploi.cea.fr/Pages/Offre/detailoffre.aspx?idOffre=36200&amp;idOrigine=502&amp;LCID=1036&amp;offerReference=2025-36200</link>
      <category>Systèmes d'information</category>
      <category>Stage</category>
      <category>Saint Paul Lès Durance</category>
      <title>2025-36200 - Stage : Étude et Mise en Œuvre de l'Outil VMware Cloud Foundation Operations (vROPS) H/F</title>
      <description>&lt;b&gt;Domaine : &lt;/b&gt;Systèmes d'information&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contrat : &lt;/b&gt;Stage&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Description du poste : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Dans le cadre de l'optimisation de notre infrastructure virtuelle, nous recherchons un·e stagiaire pour réaliser les missions suivantes :
Périmètre technique :
4 clusters Vsphere 7U3 (DEV, PP, PROD, Hébergement, Partenaires)
650 serveurs virtuels
18 serveurs physiques
Vos missions seront :
Installation de VMware Cloud Foundation Operations (vROPS) sur un environnement de qualification, avec mise en place d'une preuve de concept (POC) pour valider l'intégration.
Rédaction des spécifications des configurations nécessaires à l'installation, ainsi que la documentation complète des étapes d'installation et de mise en œuvre de vROPS.
Installation de vROPS sur l'environnement de production, en assurant une mise en place optimale et sans impact sur les performances des clusters.
Étude sur le bilan énergétique des infrastructures, avec identification des axes d'amélioration dans le cadre de nos démarches Green IT et de sobriété énergétique.
Présentation des résultats à l'équipe d'architectes et à l'infogérant, pour valider les choix techniques et les résultats de l'installation et de l'étude énergétique.
Ce stage offre l'opportunité de travailler sur des technologies de pointe liées à la gestion d'infrastructures virtualisées, tout en contribuant à l'optimisation énergétique dans un environnement Green IT.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Nous recherchons un/une étudiant.e en Master ou en école d'ingénieur en informatique, ingénierie des systèmes ou dans un domaine connexe. Le/la candidat.e idéal.e doit posséder des connaissances des environnements de virtualisation, ainsi qu'une bonne capacité d'analyse et de synthèse. Il/elle devra également faire preuve de rigueur et d'autonomie dans la gestion des missions confiées. La maîtrise de l'anglais technique est également requise pour pouvoir échanger sur des documentations et des spécifications techniques.&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ville : &lt;/b&gt;Saint Paul Lès Durance&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Langue / Niveau : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Anglais : Intermédiaire&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Sat, 18 Apr 2026 22:07:53 Z</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>https://www.emploi.cea.fr/Pages/Offre/detailoffre.aspx?idOffre=36199&amp;idOrigine=502&amp;LCID=1036&amp;offerReference=2025-36199</link>
      <category>Systèmes d'information</category>
      <category>Stage</category>
      <category>Saint Paul Lès Durance</category>
      <title>2025-36199 - Stage : Étude et Mise en Œuvre de l'Outil XDMoD H/F</title>
      <description>&lt;b&gt;Domaine : &lt;/b&gt;Systèmes d'information&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contrat : &lt;/b&gt;Stage&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Description du poste : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Dans le cadre de l'amélioration de notre infrastructure de calcul haute performance (HPC), nous recherchons un/une stagiaire pour participer à l'intégration et à la configuration de XDMoD, un outil d'analyse des performances. Vos missions seront :
Etude et Analyse : Évaluer les besoins spécifiques de notre infrastructure de calcul haute performance (HPC) et les fonctionnalités offertes par XDMoD.
Spécification : Définir les spécifications techniques nécessaires à l'intégration de XDMoD sur nos clusters.
Installation et Configuration : Installer et configurer XDMoD sur les deux clusters de calcul.
Tests et Validation : Réaliser des tests pour valider le bon fonctionnement de l'outil et assurer la collecte et l'analyse des données de performance.
Documentation : Rédiger une documentation complète sur l'installation, la configuration et l'utilisation de XDMoD.

&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Nous recherchons un/une étudiant.e en Master ou en école d'ingénieur en informatique, ingénierie des systèmes, modélisation et calculs ou dans un domaine connexe. Le/la candidat.e idéal.e possède des connaissances en systèmes d'exploitation Linux, ainsi qu'une bonne maîtrise des environnements de calcul haute performance (HPC) et des clusters de calcul. Il/elle doit également avoir des compétences en programmation (Python, Bash, etc.) et une solide capacité d'analyse et de synthèse. Enfin, une grande rigueur et une forte autonomie seront essentielles pour mener à bien cette mission.&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ville : &lt;/b&gt;Saint Paul Lès Durance&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Langue / Niveau : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Anglais : Intermédiaire&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Sat, 18 Apr 2026 22:07:51 Z</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>https://www.emploi.cea.fr/Pages/Offre/detailoffre.aspx?idOffre=40023&amp;idOrigine=502&amp;LCID=1036&amp;offerReference=2026-40023-S2054</link>
      <category>Systèmes d'information</category>
      <category>Stage</category>
      <title>2026-40023-S2054 - Stage - Bac+4/+5 - Maquettage d'un outil de localisation des intervenants - H/F</title>
      <description>&lt;b&gt;Domaine : &lt;/b&gt;Systèmes d'information&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contrat : &lt;/b&gt;Stage&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Description du poste : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Ce stage consiste à déployer et étudier les limites d'un système de géolocalisation des intervenants et/ou matériel dans différents locaux de l'installation LMJ, afin de donner une vision aussi détaillée et réaliste que possible au responsable du pilotage de l'installation des activités qui s'y déroulent et du stockage de matériel sensible. Parmi les actions à mener : 
- Etudier les limites techniques du système, avec optimisation de son déploiement sur zone
- Dimensionner les coûts de déploiement
- Réaliser des tests dans des locaux ciblés
Compétences souhaitées / à acquérir :
- transmissions numériques
- Ingénierie logicielle
- cyber-sécurité
- gestion de projet technique

Ce stage se déroule au sein de l'unité de gestion opérationnelle du laser Mégajoule, en lien direct avec les équipes de pilotage, de coordination et de planification

Conformément aux engagements pris par le CEA en faveur de l'intégration des personnes handicapées, cet emploi est ouvert à toutes et à tous. Le CEA propose des aménagements et/ou des possibilités d'organisation pour l’inclusion des travailleurs handicapés.
Participant à la protection nationale, une enquête administrative est réalisée pour tous les collaborateurs du CEA afin d'assurer l'intégrité et la sécurité de la nation.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Autonomie dans la gestion du projet, qualité d'intégration dans un collectif, qualité de synthèse orale et écrite, qualité d'adaptation, qualité relationnelle
Bac+4/+5
&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Wed, 01 Apr 2026 01:12:34 Z</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>https://www.emploi.cea.fr/Pages/Offre/detailoffre.aspx?idOffre=39489&amp;idOrigine=502&amp;LCID=1036&amp;offerReference=2026-39489-S2050</link>
      <category>Systèmes d'information</category>
      <category>Stage</category>
      <title>2026-39489-S2050 - Stage - Bac+4/+5 - Maquettage d'un outil de localisation des intervenants - H/F</title>
      <description>&lt;b&gt;Domaine : &lt;/b&gt;Systèmes d'information&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contrat : &lt;/b&gt;Stage&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Description du poste : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Ce stage consiste à déployer et étudier les limites d'un système de géolocalisation disponible sous forme de maquette des intervenants et/ou matériel dans différents locaux de l'installation LMJ, afin de donner une vision aussi détaillée et réaliste que possible au responsable du pilotage de l'installation des activités qui s'y déroulent et du stockage de matériel sensible. Parmi les actions à mener : 
- Etudier les limites techniques du système, avec optimisation de son déploiement sur zone
- Dimensionner les coûts de déploiement
- Réaliser des tests dans des locaux ciblés

Compétences souhaitées / à acquérir :
- transmissions numériques
- Ingénierie logicielle
- cyber-sécurité
- gestion de projet technique

Ce stage se déroule au sein de l'unité de gestion opérationnelle du laser Mégajoules, en lien direct avec les équipes de pilotage, de coordination et de planification

Conformément aux engagements pris par le CEA en faveur de l'intégration des personnes handicapées, cet emploi est ouvert à toutes et à tous. Le CEA propose des aménagements et/ou des possibilités d'organisation pour l’inclusion des travailleurs handicapés.
Participant à la protection nationale, une enquête administrative est réalisée pour tous les collaborateurs du CEA afin d'assurer l'intégrité et la sécurité de la nation.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Autonomie dans la gestion du projet, qualité d'intégration dans un collectif, qualité de synthèse orale et écrite, qualité d'adaptation, qualité relationnelle
Bac+4/+5
&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Tue, 24 Feb 2026 09:16:16 Z</pubDate>
    </item>
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