<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:a10="http://www.w3.org/2005/Atom" version="2.0">
  <channel>
    <title>Export RSS des offres - Seulement les offres à la une : Non / Profil : Sciences pour l'ingénieur</title>
    <link>https://www.emploi.cea.fr/handlers/offerRss.ashx?lcid=1036&amp;Rss_Profile=1921</link>
    <description />
    <language>fr-FR</language>
    <item>
      <link>https://www.emploi.cea.fr/Pages/Offre/detailoffre.aspx?idOffre=38043&amp;idOrigine=502&amp;LCID=1036&amp;offerReference=2025-38043</link>
      <category>Sciences pour l'ingénieur</category>
      <category>Stage</category>
      <category>Grenoble</category>
      <title>2025-38043 - Etude des gisements et marchés potentiels futurs du CO2 biogénique dans une optique de ré-usage H/F</title>
      <description>&lt;b&gt;Domaine : &lt;/b&gt;Sciences pour l'ingénieur&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contrat : &lt;/b&gt;Stage&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Description du poste : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Mettre fin à la dépendance aux combustibles fossiles (1), réduire les émissions résiduelles de GES (2) et augmenter les puits de carbone (3) impliquera une évolution des schémas futurs d’émissions, capture, stockage et usages du CO2. En complément d’efforts importants de réduction de la demande (sobriété), d’électrification des usages et d’efficacité, les leviers d’action directe sur les flux de carbone sont regroupés selon les dénominations suivantes :
Carbon Capture and Usage (CCU) pour la substitution au carbone fossile (1)
Carbon Capture and Storage (CCS) pour limiter les émissions résiduelles de carbone fossile (2)
Carbon Dioxide Removal (CDR) pour la génération « d’émissions négatives » de CO2 (3)
Leur développement aura un impact physique, industriel et sur les marchés de captage, stockage et de valorisation du CO2. La réglementation actuelle imposera en 2041 de capter et de stocker le CO2 d’origine fossile. Après 2041, seul le CO2 biogénique ou issu de la DAC (Direct Air Capture) pourra être recyclé.
Le stage propose d’étudier les évolutions potentielles des émissions de CO2 des secteurs utilisant de la biomasse en tant que ressource (Papier, carton, production de biogaz par méthanisation, éthanol, bois énergie) et particulièrement les émissions de CO2 biogénique. Le stage se fonde sur les résultats d’un projet précédent d’identification des potentiels d’émission de CO2 de différents secteurs industriels à l’échelle européenne.
Gisements de captage : Il s’agira pour le stagiaire d’identifier les sources des émissions de CO2 biogénique notamment et de caractériser les technologies de capture en fonction de la source. Le gisement potentiel (présent et futur) sera étudié sous plusieurs formes : CO2 concentré (point sources dans les secteurs biogéniques tels que papèterie, méthanisation ou éthanol), CO2 moins concentré provenant de sources énergétiques (chaudières industrielles) et CO2 atmosphérique.
Evaluation technico-économique de la capture du CO2. L’objectif est d’évaluer le cout du CO2 capté, sur la base des couts des procédés de capture. Les démarches classiques de l’évaluation seront utilisées (bibliographie, analyse de procédés,  simulation de procédés, calcul économique).
Infrastructures et schémas logistiques. Un marché se mettant en place, des infrastructures de stockage et de transport se déploieront. Le stagiaire participera aux recherches de type : « D’où vient le CO2 ? », « Comment le transporte-t-on, selon les sources et les usages, stockage compris ? ».
Réglementation. Enfin la réglementation actuelle devra être étudiée, ainsi que son évolution possible en matière de stockage et d’usage du CO2.
Complément de bases de données sur les potentiels et disponibilité de la biomasse. Le stage se concentrant sur le CO2 biogénique, il sera nécessaire de lier ces sources potentielles aux filières de transformation de la biomasse et donc de consolider des bases de ressource biomasse agricole et forestière.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Profil scientifique / ingénieur avec une formation en économie (double diplôme ou composante forte en formation initiale).
Intérêt pour la transition énergétique, modélisation énergétique et curiosité pour les aspects technologiques
Compétences sur le traitement de base de données et analyse de données.
Goût pour les analyses quantitatives et les aspects économiques et marchés.
Attirance conjointe pour l’analyse des systèmes d’énergie et les calculs.
Capacité d’analyse et de synthèse.

Compétences mises en jeu :
Energétique, Procédés, Calculs de Bilans, Simulation, Analyses Statistiques, Analyse multicritère de systèmes énergétiques, Optimisation par outil numérique.
Compétence en simulation, calculs de bilans, simulation optimisation de systèmes d’énergie.
Stagiaire français ou étranger. Des compétences solides en anglais sont demandées.&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ville : &lt;/b&gt;Grenoble&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Langue / Niveau : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Anglais : Courant&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Langue / Niveau : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Français : Courant&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Thu, 14 May 2026 22:09:45 Z</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>https://www.emploi.cea.fr/Pages/Offre/detailoffre.aspx?idOffre=40321&amp;idOrigine=502&amp;LCID=1036&amp;offerReference=2026-40321</link>
      <category>Sciences pour l'ingénieur</category>
      <category>Stage</category>
      <category>Saclay</category>
      <title>2026-40321 - Conception et réalisation d'un banc d'essais pour capteurs de pression en conditions extrêmes</title>
      <description>&lt;b&gt;Domaine : &lt;/b&gt;Sciences pour l'ingénieur&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contrat : &lt;/b&gt;Stage&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Description du poste : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Contexte
Le Commissariat à l’énergie atomique et aux énergies alternatives (CEA) [1,2] est un organisme de recherche publique parmi les plus innovant au monde dans les domaines de l’énergie, de la défense et de la sécurité, des technologies de l’information et des technologies de la santé. Le CEA entretient une culture transdisciplinaire d’ingénierie et de recherche, s’appuyant sur les synergies entre recherche fondamentale et technologique.
Au sein de la Direction des Energies (DES) du CEA, sur le centre de Saclay (91), le Laboratoire d'Ingénierie des Surfaces et Lasers (LISL) développe des capteurs durcis, à fibre optique, avec des niveaux d’avancement variables (mesure d’allongement [4], de déplacement, de température).
Un développement plus récent porte sur les capteurs de pression par mesure d’interférométrie optique, avec cavité résonante dont une des faces est déformée ou déplacée sous l’effet de la pression [5]. Ces capteurs doivent être de petites dimensions et fonctionner dans un environnement extrême (haute température, pression, milieu corrosif, irradiation) par exemple pour être installé dans des dispositifs expérimentaux de réacteurs nucléaire de recherche ou pour des tests de conditions accidentelles en section d’essais (jusqu’à 900°C, 300bars). Une fois réalisés les capteurs doivent être testés dans des conditions reproduisant au plus près les conditions nominales avec des montages à la fois simples et sûrs.   
  
Sujet confié au stagiaire / objectifs du stage:
Intégré au sein d'une équipe pluridisciplinaire et en appui à une thèse en cours, le stagiaire aura pour mission de concevoir un banc d'essais capable de simuler les conditions extrêmes de température et de pression auxquelles sont soumis les capteurs de pression. La réalisation de ce banc de test est essentielle pour évaluer avec précision le comportement des capteurs en contraintes superposées. Cependant, pour respecter des impératifs de sécurité, le banc ne pourra avoir d’enceinte pressurisée. Un challenge important dans ce projet sera la conception et l’intégration des différents sous-systèmes et technologies comme les composants pneumatiques, la structure mécanique, le contrôle-commande, l'inertage, l'instrumentation et le développement du software.
Le travail demandé comportera :     
-          Analyse du besoin et de l’état de l’art
-          Définition du système
-          Conception du système et des éléments mécaniques
-          Calculs (simple) de tenue mécanique
-          Approvisionnement de pièces mécaniques et composants
-          Réalisation du contrôle commande
-          Montage et test du banc
-          Réalisation de la documentation technique&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Compétences recherchées (Etudiant en 5e année d’école d’ingénieur ou en Master)

Compétences et connaissances nécessaires :
·         Conception mécanique avec une maîtrise des outils CAO (SolidWorks ou équivalent)
·         Bonnes bases en mécanique et en physique
·         Gestion de projet : gestion des taches, cycle en V, communication, rédaction

Autres compétences et connaissances appréciées :
·         Ingénierie Système
·         Instrumentation : pilotage d’expérience
·         Simulation Numérique
·         Algorithmie : Python, Arduino, Labview…


Profil recherchée :
Curiosité scientifique, intérêt pour la pratique expérimentale, autonomie, capacités de travail en équipe,
Bonne capacité d’analyse, rigueur et méthode.&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ville : &lt;/b&gt;Saclay&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Mon, 11 May 2026 12:49:56 Z</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>https://www.emploi.cea.fr/Pages/Offre/detailoffre.aspx?idOffre=40183&amp;idOrigine=502&amp;LCID=1036&amp;offerReference=2026-40183</link>
      <category>Sciences pour l'ingénieur</category>
      <category>Stage</category>
      <category>Grenoble</category>
      <title>2026-40183 - Etude comparée du PV centralisé vs décentralisé, à partir d'indicateurs de performances collectives H/F</title>
      <description>&lt;b&gt;Domaine : &lt;/b&gt;Sciences pour l'ingénieur&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contrat : &lt;/b&gt;Stage&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Description du poste : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
La PPE3 fixe de nouveaux objectifs pour le développement des énergies décarbonées en France, notamment le photovoltaïque, avec une capacité visée de 48 GW en 2030 et jusqu’à 80 GW en 2035, contre environ 20 GW en 2023. Elle propose une répartition indicative entre petites et moyennes installations en toiture (41 %), grandes centrales (54 %) et petites centrales au sol (5 %), orientations clés pour l’attribution des subventions.
Dans ce contexte, une étude interne lancée en 2025 a permis d’analyser la pertinence du photovoltaïque centralisé (grandes centrales) versus décentralisé (résidentiel ou entreprises), en intégrant le rôle potentiel du stockage par batterie. L’évaluation s’est faite selon trois points de vue : celui des consommateurs-producteurs, de l’État et des gestionnaires de réseaux. Basée sur des cas d’usage, elle a été réalisée grâce à l’outil CAIRN-open, permettant d’optimiser le dimensionnement et le pilotage selon des critères technico-économiques ou environnementaux, comme la rentabilité ou le temps de retour sur investissement. Les premiers résultats portent essentiellement sur les aspects économiques.
Dans la continuité de cette première phase d’étude, ce stage a pour objectif de mettre en place des indicateurs globaux de performance collective. Ces indicateurs permettraient d’agréger les trois points de vue précédemment étudiés (prosumer, État, réseau) tout en y associant d’autres dimensions sociétales et environnementales, telles que l’artificialisation des sols ou les conflits d’usage. L’objectif est de proposer, pour chaque typologie de photovoltaïque, une évaluation globale de l’intérêt socio-économique pour la collectivité et de formuler des recommandations pour l’optimisation des politiques publiques et des réglementations liées au développement du solaire en France.
Le stage sera organisé en deux grandes parties :
Phase 1 : Cadrage théorique et définition des métriques
 Dans une première phase, sur la base d’une étude bibliographique, il s’agira d’aider à répondre à deux questions : (i) quels indicateurs multicritères de performance collective mettre en place pour comparer les différentes typologies de PV ? (ii) comment réaliser une remontée d’échelle, en agrégeant des cas d’usage locaux pour aboutir à une vision nationale ?
Phase 2 : Modélisation et analyse d’impact
 Sur la base de ces critères, le stagiaire développera une méthodologie de modélisation permettant d’évaluer ces indicateurs à l’échelle du territoire français. L’objectif final sera de confronter les résultats aux trajectoires de répartition estimées par la PPE3. Il devra analyser ces hypothèses et, le cas échéant, proposer des scénarios d’ajustement pour optimiser le mix photovoltaïque cible.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Etudes d'ingénieurs, Master I ou master II, avec un intérêt pour l’économie de l’environnement ou de l’énergie.
Bonnes capacités de rédaction.
Bonne appréhension des problématiques de modélisation/optimisation
Manipulation des données&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ville : &lt;/b&gt;Grenoble&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Langue / Niveau : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Anglais : Courant&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Wed, 15 Apr 2026 12:01:53 Z</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>https://www.emploi.cea.fr/Pages/Offre/detailoffre.aspx?idOffre=39165&amp;idOrigine=502&amp;LCID=1036&amp;offerReference=2026-39165-S2026</link>
      <category>Sciences pour l'ingénieur</category>
      <category>Alternance</category>
      <title>2026-39165-S2026 - Alternance - Bac+5 - Evolution de la stratégie de maintenance - H/F</title>
      <description>&lt;b&gt;Domaine : &lt;/b&gt;Sciences pour l'ingénieur&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contrat : &lt;/b&gt;Alternance&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Description du poste : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
L’élève ingénieur(e) aura pour principale mission l’évolution de la stratégie de maintenance (exemple : mise en place d’une GMAO, modification des programmes de surveillance…), la formation des utilisateurs aux outils mis en place et d'intégrer les nouveaux équipements dans les programmes d’entretien.

Fonction des opportunités, d’autres missions pourront lui être confiées dont la gestion de projets (définition du besoin, appel d’offres, suivi et réception des travaux) et il() accompagnera les équipes dans leurs missions.

Il(elle) devra notamment respecter les contraintes budgétaires, réglementaires mais aussi celles de sûreté, sécurité et environnementales.

Conformément aux engagements pris par le CEA en faveur de l'intégration des personnes handicapées, cet emploi est ouvert à toutes et à tous. Le CEA propose des aménagements et/ou des possibilités d'organisation pour l’inclusion des travailleurs handicapés.
Participant à la protection nationale, une enquête administrative est réalisée pour tous les collaborateurs du CEA afin d'assurer l'intégrité et la sécurité de la nation.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
L’alternant(e) devra être rigoureux(se), organisé(e), autonome et flexible avec un bon relationnel afin d’intégrer une équipe constituée d’ingénieurs et techniciens et échanger au quotidien avec les nombreux interlocuteurs qu’ils soient salariés du CEA ou prestataires.

Une attention particulière sera apportée sur sa capacité rédactionnelle en raison des documents (modes opératoires, cahiers des charges, rapports) qui seront rédigés dans le cadre des projets menés.
Carl Source, outils bureautiques
Bac+5
&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Tue, 03 Feb 2026 09:29:11 Z</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>https://www.emploi.cea.fr/Pages/Offre/detailoffre.aspx?idOffre=39149&amp;idOrigine=502&amp;LCID=1036&amp;offerReference=2026-39149-S2010</link>
      <category>Sciences pour l'ingénieur</category>
      <category>Alternance</category>
      <title>2026-39149-S2010 - Alternance - Bac+4/+5 - Instrumentation et analyse des mesures sur un procédé - H/F</title>
      <description>&lt;b&gt;Domaine : &lt;/b&gt;Sciences pour l'ingénieur&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contrat : &lt;/b&gt;Alternance&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Description du poste : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Différents stages et alternances ont permis d'avancer sur différents pans de la meilleure connaissance du procédé. Ils ont notamment permis d'identifier les besoins d'informations complémentaires et les instrumentations qui paraissent nécessaires à implanter pour combler ces manques.
Sur la base des travaux effectués, l'alternant(e) rédigera la/les specifications de besoin(s) pour les instrumentations qui seront à implanter sur le procédé. Avec le soutien de l'unité d'accueil, il/elle définira les conditions nécessaires à leur implantation. Une fois ces moyens mis en place, il/elle exploitera les mesures obtenues, dans différentes situations d'exploitation, pour apporter les informations nécessaires au renouvellement de ce procédé.

Conformément aux engagements pris par le CEA en faveur de l'intégration des personnes handicapées, cet emploi est ouvert à toutes et à tous. Le CEA propose des aménagements et/ou des possibilités d'organisation pour l’inclusion des travailleurs handicapés.
Participant à la protection nationale, une enquête administrative est réalisée pour tous les collaborateurs du CEA afin d'assurer l'intégrité et la sécurité de la nation.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Bac+4/+5
&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Tue, 27 Jan 2026 08:31:24 Z</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>https://www.emploi.cea.fr/Pages/Offre/detailoffre.aspx?idOffre=37849&amp;idOrigine=502&amp;LCID=1036&amp;offerReference=2025-37849</link>
      <category>Sciences pour l'ingénieur</category>
      <category>Stage</category>
      <category>Saclay</category>
      <title>2025-37849 - Stage de Master / projet de fin d'Etudes d'ingénieur H/F</title>
      <description>&lt;b&gt;Domaine : &lt;/b&gt;Sciences pour l'ingénieur&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contrat : &lt;/b&gt;Stage&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Description du poste : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Le béton est un matériau de construction largement répandu, y compris dans le domaine nucléaire (enceinte de confinement, structure de stockage de déchets etc.). Dans certaines conditions, des espèces agressives peuvent pénétrer dans la porosité connectée de ce matériau et réagir avec les phases solides présentes pour former des phases secondaires expansives. Celles-ci peuvent provoquer des contraintes internes susceptibles de générer des microfissures et de remettre en cause l’intégrité des structures. On s’intéresse dans ce stage aux attaques sulfatiques externes, dues à la migration d’ions sulfates depuis l’extérieur du matériau et leur réaction avec la matrice cimentaire pour former des phases expansives, en particulier de l’ettringite. 
L’objectif principal de ce stage sera de mettre en place un modèle de comportement mécanique simplifié intégrant un terme représentant une expansion provoquée par la précipitation d’une ou plusieurs phases secondaires contenant des sulfates (ettringite, gypse). Un modèle de fissuration simplifié sera également considéré. Le modèle sera basé sur des développements récents ayant permis de coupler le code de calcul par éléments finis Cast3M avec le code de transport réactif Hytec. Par ailleurs, l’étude bénéficiera de travaux expérimentaux sur les attaques sulfatiques réalisés dans le cadre d’une thèse soutenue récemment, ainsi que d’une modélisation de ces essais avec Hytec.
Le modèle de comportement mécanique s’appuiera sur des estimations obtenues à l’aide de schémas d’homogénéisation analytiques classiques des propriétés mécaniques et des effets macroscopiques des pressions internes. L’intensité des pressions locales sera déterminée via le concept de pression de cristallisation. Dans un premier temps, un modèle d’endommagement classique de type Mazars sera utilisé pour décrire la fissuration. Dans un second temps, une approche par champ de phase, éventuellement couplée à des modèles de zone cohésive, pourra être mise en place.
Des simulations des essais d’attaques sulfatiques en conditions saturées seront alors réalisées, analysées et comparées aux résultats expérimentaux. Une attention particulière sera portée à l’évolution des phases secondaires précipitées contenant des sulfates (ettringite, gypse), et à la dissolution des phases consécutives à la lixiviation. L’effet des pressions générées et de la microfissuration induite sur la réponse mécanique macroscopique sera également examiné.
Ce stage sera réalisé dans le cadre d’une collaboration entre le CEA, l’Ecoles des Mines Paris - PSL et l’ASNR. Il constituera l’introduction à une thèse dans laquelle l’approche chimio-mécanique sera appliquée à l’étude de la corrosion des armatures consécutive à la carbonatation de la matrice cimentaire. Cette thèse se déroulera dans le contexte d’un projet européen.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Ce projet de recherche s'adresse à un(e) étudiant(e) de M2 souhaitant développer ses compétences en modélisation et simulation numérique de phénomènes couplés physico-chimiques dans les matériaux cimentaires, et en science des matériaux.&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ville : &lt;/b&gt;Saclay&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Langue / Niveau : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Français : Courant&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Tue, 21 Oct 2025 13:49:27 Z</pubDate>
    </item>
  </channel>
</rss>