Contexte applicatif : Etude des accidents graves des réacteurs à eau légère dans le but d'améliorer les moyens de prévention et mitigation de leurs conséquences. Plus particulièrement, étude des transferts thermiques pendant la phase de dégradation de cœur de petite taille où le rayonnement joue un rôle crucial vis-à-vis du déroulement de l’accident.

Objectif du stage : Construire et mettre en œuvre une suite de cas de validation (de complexité croissante) pour la comparaison de différents modèles approchés à des simulations de référence. Des modèles de rayonnement thermique, évalués dans un premier temps par simulation avec un code Monte-Carlo dans une géométrie détaillée, sont adaptés et utilisés avec le code de calcul CFD open-source TRUST/TrioCFD développé par le CEA. Ces méthodes, précises mais coûteuses en temps de calcul informatique, permettront de fiabiliser des modèles approchés rapides, qui seront testés et validés dans une maquette logicielle représentative des outils de calcul utilisés pour les études de sûreté des réacteurs nucléaires.

Le travail passera par une appropriation :

des modèles approchés et des hypothèses associées ;
des logiciels de simulation numérique mis en œuvre (avec leurs outils de pré- et post-traitements).

La définition des cas de validation s’appuiera sur des configurations géométriques de cœurs de réacteurs tirées de la littérature scientifique. Un point-clé de ce travail portera sur la construction logique des cas tests vis-à-vis des modèles approchés considérés.

Cette démarche de validation « par parties » doit permettre de dégager et prioriser les pistes d’amélioration de ces modèles.

Ces pistes pourront être abordées dans le stage si le temps et le profil du candidat (au sens où du développement logiciel sera alors nécessaire) le permettent.

Ce stage participera in fine à la validation et l’amélioration des modèles de rayonnement mis en jeu dans les codes accidentels.

De formation bac + 5 ou en 3ème année d'école d'ingénieur, vous recherchez un stage de 5 à 6 mois.

Compétences à acquérir, développer et mettre en œuvre : Compréhension et analyse de modèles algébriques, simulation numérique dans un environnement d’informatique scientifique.

Doté d'un bon sens de l'analyse, d'une curiosité sans limite, vous avez le goût du travail en équipe.  

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Conformément aux engagements pris par le CEA en faveur de l’intégration des personnes en situation d’handicap, cet emploi est ouvert à toutes et à tous. Le CEA propose des aménagements et/ou des possibilités d'organisation.